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• La lunga marcia della nonviolenza

  Si trova inGaranti - approfondimento › … › Difensore civico regionale › documenti

• La mafia teme

  Legalità

  Si trova inCittadinanza attiva in Assemblea › … › 2016-2017 › L

• La malinconica tristezza delle Solovki in inverno

  Pavel A. Florenskij, matematico, scienziato e teologo, fu arrestato il 26 febbraio 1933 e fucilato l’8 dicembre 1937. Dall’ottobre 1934 fino al novembre 1937, fu internato nel campo delle Solovki, ove condusse una vita relativamente accettabile, in quanto gli fu permesso di studiare in laboratorio un sistema di estrazione dello iodio dalle alghe marine. Nelle lettere che gli fu concesso di inviare ai familiari, Florenskij proietta sul paesaggio delle Solovki la sua amarezza, il suo sconforto, la sua tristezza per non poter proseguire in modo adeguato i suoi studi scientifici e filosofici.

  Si trova inCittadinanza attiva in Assemblea › … › Freddo e tifo › Approfondimenti

• La mancata deportazione degli ebrei Bulgari

  Si trova inCittadinanza attiva in Assemblea › … › I campi di Auschwitz › L’arrivo dei convogli

• La mappa

  Patrimonio

  Si trova inCittadinanza attiva in Assemblea › … › 2015-2016 › P

• La mappa del dolore e torna l'autobus 37 - Bologna, la mappa dei dolore

  Si trova in2 agosto 1980 - il portale › Cantiere 2 agosto › Rassegna stampa

• La maturità del sistema nazista

  Si trova inCittadinanza attiva in Assemblea › … › Viaggio visivo nel Novecento totalitario (a cura del Prof. Francesco Maria Feltri) › I campi di concentramento nel Novecento

• La mediazione come passo di pace

  Passi di riflessione con ragazzi e ragazze, docenti ed educatori in occasione della Giornata nazionale contro bullismo e il cyberbullismo

  Si trova inGarante per l'infanzia e l'adolescenza › Agenda

• La mediazione come passo di pace, una mattinata di riflessione e costruzione di buone prassi

  È in programma il prossimo 7 febbraio, in occasione della Giornata Nazionale Contro il Bullismo e il Cyberbullismo, l’iniziativa promossa da Essere Umani e dedicata alle scuole di Piemonte ed Emilia-Romagna per ragionare su e parlare di giustizia riparativa

  Si trova inGarante per l'infanzia e l'adolescenza › Notizie

• La mediazione dell'azione e l'invisibilità delle vittime

  Si trova inCittadinanza attiva in Assemblea › … › Appendice › Appendice "I campi di Auschwitz"

• La mediazione familiare in Italia

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• La memoria attraverso i luoghi

  Il tema della Memoria e della responsabilità civile in un percorso formativo integrato dedicato alle scuole

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• La memoria attraverso i luoghi

  Il tema della Memoria e della responsabilità civile in un percorso formativo integrato dedicato alle scuole del territorio

  Si trova inCittadinanza attiva in Assemblea › … › Newsletter 4 › La voce della PA

• La Memoria attraverso i Luoghi

  Percorso formativo integrato a partire dal tema della responsabilità civile

  Si trova inCittadinanza attiva in Assemblea › Per approfondire › Proposte educative online

• La Memoria attraverso i Luoghi

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• La memoria dei crimini di Stalin

  Nel suo romanzo Vita e destino, lo scrittore ebreo russo Vasilij Grossman presenta un grandioso ritratto corale dell’URSS degli anni Trenta e Quaranta. Nella pagina seguente, un padre racconta al proprio figlio gli orrori della deportazione. La maggior parte dei kulak, infatti, fu condotta in regioni remote e inospitali, prive delle più elementari infrastrutture. Moltissimi deportati morirono di fame.

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• La memoria dei giusti

  Memoria

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• La memoria dei luoghi

  I luoghi ricordano e raccontano tante storie: mercoledì 25 febbraio Giornata di studi all'Istituto D'Arzo di Montecchio (Reggio Emilia) promossa da ConCittadini

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• La Memoria del Novecento. Le mostre didattiche dell'Assemblea legislativa

  Si trova inCittadinanza attiva in Assemblea › Per approfondire › Pubblicazioni sull'educazione alla cittadinanza

• La memoria del passato, la vigilanza sul presente (C. Delbo)

  Memoria

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