Scuola e formazione
- Novità editoriali
- Articolo. Intercettazione del fenomeno della violenza di genere tra adolescenti nella scuola. Ruolo della figura dello psicologo scolastico. Progetti di prevenzione della violenza e promozione del benessere nelle relazioni tra pari. Con : bibliografia09/02/2026
- Articolo. Istruzione e formazione culturale nella crisi della democrazia italiana. Insegnamento dell'educazione civica secondo la legge n. 92 del 2019.09/02/2026
- Documentazione giuridica
- Segnalazioni dall'Emilia-Romagna
Gli spazi di ascolto scolastici. Uno sguardo regionale
Risultati dell’indagine svolta nelle Scuole secondarie di 1° e 2° grado e negli Enti di formazione professionale dell’Emilia-Romagna. Anno scolastico 2024/2025. La ricerca si colloca nel contesto di accompagnamento ed implementazione delle Linee di indirizzo regionali sulla loro qualificazione nei diversi territori e scuole del territorio regionale, con l’ambizione di avvicinarsi sempre di più all’obiettivo che uno strumento di presidio e aiuto quale lo spazio di ascolto possa essere presente nella totalità delle scuole e degli enti di formazione professionale, con una dotazione di personale ed un monte ore di lavoro adeguati, per poter rispondere in modo appropriato al bisogno di ascolto degli studenti in primis e dei loro genitori e docenti. Regione Emilia-Romagna, Settore Politiche sociali, di inclusione e pari opportunità, Regione Emilia-Romagna – febbraio 2026 10/02/2026Le alte competenze in Emilia-Romagna. Analisi dati 2024 su domanda e offerta
Elaborazioni su dati Agenzia per il lavoro della Regione Emilia-Romagna, Unioncamere Emilia-Romagna e Lightcast. Realizzazione a cura di ART-ER, Funzione Programmazione strategica e studi in collaborazione con Unità Competenze e Territori per l’Innovazione, nell’ambito del Piano triennale Alte competenze per l’attrattività e lo sviluppo sostenibile, PR FSE+, con il supporto del Fondo Sociale Europeo+ 2021-2027 – settembre 2025 13/10/2025
- Segnalazioni dal web
Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione
Decreto 9 dicembre 2025, n. 221. Il Documento presenta le nuove Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione, adottate con il Decreto Ministeriale 9 dicembre 2025, n. 221, operative dal 2026/2027. Ministero dell’Istruzione e del Merito Direzione Generale per la Comunicazione e le Relazioni Istituzionali – marzo 2026 20/04/2026Primo rapporto sulla didattica digitale
Indagine sugli ex studenti delle università telematiche. Risultati dell’indagine sulle università telematiche, che rappresentano il volano della didattica digitale e la leva dell’applicazione delle tecnologie ai processi formativi e costituiscono, oggi, una realtà anche in Italia. Censis – on line febbraio 2026. 14/04/2026
- Periodici online
For : rivista Aif per la formazione (2000- 2/2014)
Trimestrale edito da FrancoAngeli. Nasce dall’esperienza di AIF per chi lavora nel campo della formazione e i temi affrontati sono relativi a tutti i processi di sviluppo dell’apprendimento e alle loro attività di supporto. Consultabile on line dal 2000, articoli in pdf, ricerca per estremi di pubblicazione (numero e anno fascicolo) e nel testo completo attraverso la piattaforma Torrossa. Consultabile in Biblioteca. Rivolgersi all'operatore
