Scuola e formazione
- Novità editoriali
- Dossier. Introduzione (R. Calvano, E. Gragnoli, A. Viscomi). La libertà di insegnamento nell’era dell’istruzione digitale (G. Fontana). La professione docente nella contrattazione collettiva (M. Lamannis). Profili amministrativi della dirigenza scolastica (F. Costantino). Un’anatomia del dirigente scolastico nel prisma della contrattazione collettiva (I. Purificato). Il modello italiano di reclutamento degli insegnanti (C. Acocella). La formazione del docente e la responsabilità dell’istituzione scolastica (A. Belardinelli). Le stabili questioni poste dal precariato nella scuola di fronte al diritto dell’Unione europea (N. Rossi). Algoritmi e insegnanti: lo statuto di legalità della decisione amministrativa algoritmica e la sua attualità (D. Tardivo). Con bibliografie. 08/06/2026
- Libro. Questo libro analizza da un punto di vista di storia globale l'intreccio di componenti economiche, religiose, sociali e culturali alla base delle diverse concezioni dell'idea di educazione, così come dell'organizzazione e delle pratiche dei sistemi educativi nel corso dei secoli.25/05/2026
- Documentazione giuridica
- Segnalazioni dall'Emilia-Romagna
Gli spazi di ascolto scolastici. Uno sguardo regionale
Risultati dell’indagine svolta nelle Scuole secondarie di 1° e 2° grado e negli Enti di formazione professionale dell’Emilia-Romagna. Anno scolastico 2024/2025. La ricerca si colloca nel contesto di accompagnamento ed implementazione delle Linee di indirizzo regionali sulla loro qualificazione nei diversi territori e scuole del territorio regionale, con l’ambizione di avvicinarsi sempre di più all’obiettivo che uno strumento di presidio e aiuto quale lo spazio di ascolto possa essere presente nella totalità delle scuole e degli enti di formazione professionale, con una dotazione di personale ed un monte ore di lavoro adeguati, per poter rispondere in modo appropriato al bisogno di ascolto degli studenti in primis e dei loro genitori e docenti. Regione Emilia-Romagna, Settore Politiche sociali, di inclusione e pari opportunità, Regione Emilia-Romagna – febbraio 2026 10/02/2026Le alte competenze in Emilia-Romagna. Analisi dati 2024 su domanda e offerta
Elaborazioni su dati Agenzia per il lavoro della Regione Emilia-Romagna, Unioncamere Emilia-Romagna e Lightcast. Realizzazione a cura di ART-ER, Funzione Programmazione strategica e studi in collaborazione con Unità Competenze e Territori per l’Innovazione, nell’ambito del Piano triennale Alte competenze per l’attrattività e lo sviluppo sostenibile, PR FSE+, con il supporto del Fondo Sociale Europeo+ 2021-2027 – settembre 2025 13/10/2025
- Segnalazioni dal web
Shaping the Future of Learning: Education Readiness for the Age of AI
Plasmare il futuro dell'apprendimento: Predisposizione del sistema educativo all'era dell'IA. Rapporto di Analisi. World Economic Forum – giugno 2026 (in lingua inglese) 01/07/2026Perché nelle periferie il tempo pieno nelle scuole è importante
Nelle aree periferiche urbane le scuole aperte di pomeriggio contrastano il disagio giovanile e rafforzano il supporto ai giovani. Analisi, quartiere per quartiere, su alcune delle principali città italiane. Focus Openpolis – 23 giugno 2026 01/07/2026
- Periodici online
- Periodico quadrimestrale edito da il Mulino. E' una rivista di ricerca, di riflessione e di dibattito sull’intera area dell’education e del learning. Visualizzazione degli articoli in pdf dal 2013. E' possibile consultare gli indici della rivista (anteprima degli articoli), dal 2013, ricercare per estremi di pubblicazione (numero e anno fascicolo) e per parole del testo attraverso la piattaforma Rivisteweb. Consultabile in Biblioteca. Rivolgersi all'operatore.
