Giovani. Marcello (FdI): “La Regione promuova iniziative per favorire un uso consapevole dei social media”

La Regione promuova iniziative per favorire un uso consapevole dei social network e per prevenire il disagio giovanile. La proposta arriva da Nicola Marcello (FdI) che ha presentato un’interrogazione per conoscere i dati aggiornati sugli impatti psicologici negli adolescenti legati all’uso problematico delle piattaforme digitali e per sapere quali progetti siano stati sviluppati nelle scuole, in collaborazione con Asl, enti locali e servizi territoriali, per promuovere competenze relazionali digitali, consapevolezza emotiva e prevenzione del cyberbullismo.

“Secondo recenti analisi - ha spiegato il consigliere - i social network non costituiscono semplicemente strumenti tecnologici o ambienti neutrali, ma incidono profondamente sulla costruzione dell’identità personale e sull’equilibrio emotivo degli adolescenti. Il tema non può essere affrontato esclusivamente attraverso misure di controllo tecnico o limitazioni dell’accesso ai social, ma richiede un approccio più ampio fondato sull’educazione digitale, sul benessere psicologico e sullo sviluppo di competenze emotive e relazionali. Il governo nazionale ha negli ultimi anni rafforzato l’attenzione sui temi della sicurezza digitale dei minori, della prevenzione del cyberbullismo e della tutela psicologica degli adolescenti, anche attraverso iniziative legislative, campagne di sensibilizzazione e il coinvolgimento del ministero dell’Istruzione, del ministero della Salute e dell’Autorità Garante per l’infanzia e l’adolescenza”.

“La Regione Emilia-Romagna - ha aggiunto Marcello - ha a sua volta promosso negli anni percorsi legati all’educazione digitale, alla prevenzione del disagio giovanile e alla promozione del benessere psicologico nelle scuole, anche attraverso il coinvolgimento delle Ausl, degli enti locali e del sistema scolastico regionale. Ora la Regione dovrebbe valutare se gli strumenti di supporto psicologico sono adeguati alle nuove fragilità connesse all’esperienza digitale oltre a promuovere campagne informative e formative rivolte a famiglie, insegnanti e studenti sui rischi connessi a un utilizzo disfunzionale dei social media e sulle corrette modalità di accompagnamento educativo degli adolescenti nell’ambiente digitale”.

(Lucia Paci)