Res-pubblica - Sentirsi comunità significa condividere valori, prospettive, diritti e doveri

Soggetto coordinatore: Comune di Concordia sulla Secchia

Rete: Istituto comprensivo “Sergio Neri”, Comitato genitori scuola media di Concordia, UISP

 Questo percorso intende affermare l’identità di ogni ragazzo e ragazza nelle relazioni fra pari all’interno dei gruppi e, in generale, all’interno della società. Si affrontano diversi aspetti legati al bullismo, grazie all'apporto di figure istituzionali e di esperti, dialogando con i ragazzi e le loro famiglie, con gli educatori e con l'associazionismo con cui costoro interagiscono.

Incontri con esperti e scrittori portano gli studenti a confrontarsi con il tema dell’identità in diverse accezioni: nello sport, nelle relazioni tra i generi, nel rispetto delle differenze per una società solidale e inclusiva. L’elaborazione e la riflessione in classe, insieme all’approccio della scrittura creativa completano le attività.