The OECD.AI Index Technical paperL’Indice fornisce ai governi un quadro di riferimento solido per misurare le capacità nazionali in materia di intelligenza artificiale, e monitorare i progressi nell'attuazione della raccomandazione Oecd sull'intelligenza Artificiale. Oecd – febbraio 2026
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Segnalazioni dal web- Strategia Italiana per l’Intelligenza Artificiale 2024-2026
Pubblicato il documento completo, elaborato da un Comitato di esperti per supportare il Governo nella definizione di una normativa nazionale e delle politiche sull’IA – 22 luglio 2024
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Segnalazioni dal web- Intelligenza artificiale e lavoro di oggi e di domani
Numero monografico della rivista LDE, Lavoro Diritti Europa n. 3/2024
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Segnalazioni dal web- La via italiana all’Artificial Intelligence Learning
Intelligenza Artificiale e piattaforme digitali per le competenze e la competitività del Paese. Il Rapporto presentato presso il Cnel, segna la tappa conclusiva di un percorso di ricerca dedicato all’AI learning e al suo impatto sul life-long learning e offre un’analisi approfondita delle competenze in ambito scolastico, aziendale e nella PA, proponendo soluzioni concrete per affrontare un cambiamento ormai imprescindibile. TEHA Gropu – giugno 2025
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Segnalazioni dal web- Osservazioni e proposte in merito all’Osservatorio sull’adozione di sistemi di intelligenza artificiale nel mondo del lavoro (art. 12, DdL A.C.2316-A)
Posizione comune in merito all’istituzione dell’Osservatorio sull’adozione di sistemi di intelligenza artificiale nel mondo del lavoro, istituito presso il Ministero del Lavoro dall’articolo 12 del disegno di legge A.C. 2316-A. Documento elaborato dal Gruppo di lavoro “Politiche industriali per l’Intelligenza Artificiale”, costituito nell’ambito della Commissione I del CNEL – 24 luglio 2025 (documento in download)
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Segnalazioni dal web- Ministero dell’Istruzione e del Merito. Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle Istituzioni scolastiche
Versione 1.0 - Anno 2025. Il documento fornisce indicazioni operative e principi di riferimento per accompagnare le scuole nell’adozione consapevole e sicura delle tecnologie basate sull’Intelligenza Artificiale, valorizzandone le potenzialità a supporto della didattica, dell’innovazione digitale e dei processi organizzativi. Ministero dell'Istruzione - 29 agosto 2025
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Segnalazioni dal web- Intelligenza artificiale e libertà
Intelligenza artificiale e libertà (Federico Boffa). AI as a Liberal Actor? (Angelo Maria Petroni, Bill Emmot e Giorgio Arfaras ). Regolamentare il digitale senza inficiare la libertà non è solo possibile ma doveroso (Gabriele Giacomini e Anna Grimaldi). Quaderni di Biblioteca della libertà, nuova serie online, 2026/2– maggio 2026
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Segnalazioni dal web- AI Systems at Work . A Changing Psychosocial Work Environment
Sistemi di intelligenza artificiale sul lavoro: un ambiente di lavoro psicosociale in continua evoluzione. Il Paper esamina come i sistemi di intelligenza artificiale stiano trasformando l'ambiente di lavoro psicosociale, concentrandosi sui loro effetti sul benessere mentale e sociale dei lavoratori. Esplora i rischi emergenti sul luogo di lavoro legati alla digitalizzazione, tra cui la sorveglianza, i cambiamenti nell'autonomia lavorativa e la gestione basata sui dati. ILO - aprile 2026 (in lingua inglese)
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Segnalazioni dal web- Innovazione nei servizi
Le competenze per l’utilizzo di sistemi LLM (Large Language Model) e sistemi di AI generativa in ambito ICT. Report sulle “Skills Intelligence Emilia-Romagna” avviate su iniziativa della Regione Emilia-Romagna. A cura di ART-ER con il supporto del Fondo Sociale Europeo+ 2021-2027, e la collaborazione dell’Agenzia regionale per il Lavoro, Unioncamere Emilia-Romagna, e Clust-ER AGRIFOOD – on line marzo 2025
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Dalla Regione- Intelligenza Artificiale (IA): integrazione o sostituzione del lavoro umano?
WP C.S.D.L.E. “Massimo D’Antona”.IT – 487/2024 - di prossima pubblicazione nella rivista Federalismi.it
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