Associazione Ottovolante (BO)
Partner:
- RETE DI PROFESSIONISTI E TECNICI DELL’EMILIA ROMAGNA – PROTER - ARGENTINA
- ASSOCIAZIONE NUEVAS GENERACIONES TERRA - ARGENTINA
- ASSOCIAZIONE DI DISCENDENTI DI EMILIANO ROMAGNOLI DI CORDOBA (AERCOR) - ARGENTINA
- CIRCOLO ITALIANO EMILIA ROMAGNA DI ANGOL - CILE
- ASSOCIAZIONE EMILIANO ROMAGNOLA ARAGUA - VENEZUELA
- CIRCOLO EMILIA ROMAGNA DI SAN PAOLO - BRASILE
- EL ABROJO ASOCIACION CIVIL - URUGUAY
- FONDAZIONE MAGISTRA - URUGUAY
- JAM SRL - ITALIA
- SPAZIO MUSICA PROJECT - ITALIA
BREVE DESCRIZIONE:
La modalità del percorso formativo è stata più pratica che teorica: un continuo laboratorio che ha permesso ai 9 giovani partecipanti emiliano-romagnoli di apprendere sul campo le nozioni base necessarie per utilizzare i software di produzione musicale, con particolare attenzione alle specifiche necessità dei singoli.
Il lavoro musicale, impostato da tutor ed esperti insieme ai musicisti partecipanti, si è svolto nell’arco delle 7 settimane passate a Bologna all'interno di una residenza artistica, ma anche negli studi di prova e registrazione messi a disposizione per il progetto. Al termine della residenza i musicisti, accompagnati dal tutor, hanno lavorato alla composizione, produzione e incisione dei loro brani musicali originali.
In parallelo all’attività professionalizzante, si è provveduto alla formazione culturale attraverso la conoscenza di luoghi, storia e istituzioni dedicate. Per conoscere la storia della Regione nelle sue varie fasi si sono organizzate visite su tutto il territorio regionale. Anche le visite ai luoghi più significativi di Bologna hanno avuto lo scopo di far conoscere storia e cultura. Inoltre, i giovani partecipanti hanno avuto l’opportunità di incontrare artisti visivi e di altre discipline in più occasioni con visite e incontri organizzati in 12 realtà attive a Bologna.
Grazie alle attività realizzate e alle modalità di implementazione del progetto, si è notato come la convivenza e il lavoro di gruppo abbia potuto stimolare nuovi approcci alla composizione, contaminazioni artistiche, collaborazioni, creando nuove connessioni con musicisti di valore e una rete di scambio di informazioni ed esperienze nella produzione musicale digitale e non.
La collaborazione tra i giovani artisti in residenza è stata non solo importante ma fondamentale in quanto ha permesso ad ognuno di accrescere le proprie competenze sui programmi scambiandole con i compagni e di fornire reciproco supporto nell’arrangiamento dei brani, unificando ancora di più il gruppo e dando una coerenza al progetto nonostante gli stili scelti da ognuno fossero completamente differenti.
In sintesi si individuano come competenze acquisite:
- Maggiori conoscenze delle produzioni musicali dei paesi rappresentati dai partecipanti e dai tutor
- Maggiori conoscenze generali nell’utilizzo della tecnologia in campo musicale
- Maggiore consapevolezza sulle decisioni in merito al proprio progetto musicale
- Aumentate capacità di decisione in merito alla composizione, alla strumentazione e all’arrangiamento
- Maggiori capacità nel progettare in autonomia e di problem solving, integrando metodi e soluzioni
- Competenze nell’utilizzo di software di produzione musicale quali: Ableton Live, Reaper, Cubase e Logic
- Capacità di lavoro all’interno di uno studio musicale e competenze di selezione di parte ritmica con drum machine analogiche e/o digitali e di percussioni acustiche
- Capacità di ricerca dei suoni più adatti alle esigenze del lavoro musicale e dell’effettistica delle voci
- Capacità di individuazione strumenti musicali e tappeti armonici da aggiungere
- Capacità di rapportarsi alle registrazioni in studio con voci, cori e strumenti acustici
- Capacità di utilizzo e scelta tra analogico e digitale
- Realizzazione di mix e master in studio
- Capacità di lavoro sulle tracce, ricerca e profondità del suono, equilibrio tra i volumi degli strumenti, le voci principali e i cori
- Maggiori conoscenze delle piattaforme disponibili online
- Capacità di organizzare concerti live e collaborazioni musicali per eventi
Parallelamente allo sviluppo delle proprie creazioni i ragazzi hanno portato avanti anche un progetto live nel quale erano tutti coinvolti suonando le proprie composizioni, arrangiate collettivamente.
Il progetto si è concluso con spettacoli live realizzati dai giovani artisti partecipanti al progetto.
