Il valore di ogni goccia: a Cortemaggiore si “eduCA alLA PACE!”
La pace non è solo assenza di conflitto, ma garanzia di diritti fondamentali, a partire dall'accesso alle risorse vitali. Il progetto “eduCHIAMOci alLA PACE!”, curato dall’Istituto Comprensivo “Terre del Magnifico” di Cortemaggiore, continua il suo percorso intrecciando memoria, legalità e solidarietà internazionale. In linea con gli obiettivi dell’Agenda 2030, gli studenti stanno vivendo un anno di protagonismo attivo che collega la dimensione locale a quella globale, con un traguardo concreto e ambizioso: sostenere la costruzione di una scuola a Lubumbashi, nel Congo.
Un sorso di consapevolezza: la Giornata Mondiale dell’Acqua
In occasione della Giornata Mondiale dell’Acqua dello scorso 22 marzo, gli alunni delle scuole primarie di San Pietro e Besenzone hanno partecipato a una tappa del progetto interamente dedicata al diritto umano all'acqua. Attraverso l'attività laboratoriale “Un bicchiere d’acqua per il mondo”, i bambini sono stati messi di fronte a una scelta simbolica: assaggiando diverse tipologie di acqua e osservandone una torbida, hanno scoperto con stupore che quella risorsa che noi diamo per scontata è, per molti coetanei nel mondo, l'unica fonte di sostentamento disponibile. Un esercizio di empatia che ha trasformato un concetto astratto in una riflessione profonda sulla fortuna e sulla responsabilità.
Sperimentare la fatica: la catena dell’acqua
Per rendere l'esperienza ancora più fisica e vicina alla realtà di molte regioni del pianeta, le classi hanno partecipato alla “Catena dell’acqua”. I bambini si sono passati un secchio colmo cercando di non versarne il contenuto, simulando la fatica quotidiana di chi deve trasportare l’acqua per chilometri ogni giorno. Questa attività ha scatenato un dibattito spontaneo e vivace: "Quanto tempo toglie al gioco o allo studio questa fatica?", "Come cambierebbe la nostra giornata se dovessimo farlo davvero?". Domande che hanno permesso ai piccoli studenti di comprendere il valore del tempo e l'ingiustizia delle disuguaglianze globali.
Dalla riflessione alla solidarietà globale
Il percorso di Cortemaggiore dimostra come la multiculturalità e la solidarietà possano diventare metodologie didattiche inclusive. Ogni attività, dai laboratori sull'acqua alla preparazione dello spettacolo teatrale finale, converge verso l'obiettivo del sostegno alla comunità di Lubumbashi. Educarsi alla pace, per l'IC "Terre del Magnifico", significa proprio questo: sviluppare una coscienza critica che sappia guardare oltre i propri confini, riconoscendo nei bisogni dell'altro un richiamo all'azione e all'impegno civile.
