Istituto di storia contemporanea di Piacenza

Il percorso intende rispondere al bisogno degli insegnanti di trovare strategie e strumenti didattici per affrontare con i propri studenti l’hate speach, o l'uso di parole d’odio e coinvolgere le comunità locali, in particolare gli amministratori pubblici, ad essere d’esempio nell’uso corretto e rispettoso delle parole pronunciate, scritte, twittate. 

Finora il progetto, che ha suscitato vivo interesse, si è svolto senza problemi. In particolare, è stato molto partecipato il convegno svoltosi il 24 febbraio scorso, come momento di formazione docenti ma aperto anche ai giovani studenti e ai ragazzi della consulta Provinciale cui hanno preso parte come relatori il prof. Stefano Pasta, il prof. Massimilano Panarari , Igor Pizzirusso dell'Iistituto Parri esperto di web content e alcuni studenti in rappresentanza della Consulta Provinciale dei giovani; si sono poi svolte in alcune classi di scuole secondarie di I e II grado le attività laboratoriali realizzate con il supporto, in fase di progettazione, del nostro istituto (alcune sono in fase di conclusione).