Risultati 

Dossier a cura dei Servizi Studi di Camera e Senato, in occasione dell’incontro a Nicosia, 14-15 gennaio 2026

Exploring Effective Uses of Generative AI in Education. Prospettive OCSE sull'educazione digitale. Indagine sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nell’istruzione. L'intelligenza artificiale generativa (GenAI) sta rimodellando il panorama educativo, al di là dell'insegnamento e dell'apprendimento. La GenAI può supportare l'apprendimento se guidata da chiari principi didattici; tuttavia, se progettata o utilizzata senza una guida pedagogica, l'utilizzo della GenAI migliora semplicemente le prestazioni senza reali vantaggi nell'apprendimento. Ocse – gennaio 2026 (in lingua inglese)

Raddoppia in un anno l’uso dell’IA e coinvolge oltre la metà delle grandi imprese. L’introduzione dell’intelligenza artificiale nelle imprese con almeno 10 addetti registra nell’ultimo anno una crescita particolarmente significativa, dall’8,2% del 2024 al 16,4% del 2025 (era il 5,0% nel 2023). Rilevazioni Istat – dicembre 2025

Avvertimento nei confronti degli utilizzatori dei servizi di generazione di contenuti multimediali digitali, audio e video, basati sull'intelligenza artificiale, idonei a manipolare la realtà (deepfake), partendo da voci o immagini reali di terze persone. (Provvedimento n. 789). (GU n.5 del 08-01-2026)

L’AI ruled. L’influenza dell’intelligenza artificiale sul diritto: l’AI ruler. E se l’intelligenza artificiale irrompesse nei giudizi della Corte costituzionale? Di Anna Pirozzoli, in Consultaonline – 9 dicembre 2025

L'intelligenza artificiale nella gestione delle risorse umane: i limiti dell'empirismo. L’articolo esamina criticamente l'uso dell'IA nella gestione delle risorse umane, mostrando come obiettivi imperfetti, dati distorti e una programmazione poco chiara ne compromettano l'efficacia, mettendo così in discussione l'ottimismo che circonda la promessa di efficienza ed equità dell'IA in materia di reclutamento, retribuzione, programmazione e gestione delle prestazioni. ILO Working Paper – novembre 2025 (in lingua inglese)

Rapporto sulla diffusione dell'IA. Dove l'IA è maggiormente utilizzata, sviluppata e costruita. Il nuovo AI Diffusion Report di Microsoft rivela che oltre 1,2 miliardi di persone usano l’IA, ma la rivoluzione non è per tutti: divari infrastrutturali, mancanza di competenze e barriere linguistiche rischiano di escludere intere regioni dal futuro digitale. – 30 ottobre 2025 (in lingua inglese)

Il modello di automedicazione responsabile è dinanzi alla straordinaria sfida che, dapprima il web e i social e, più di recente, l’Intelligenza Artificiale, gli stanno ponendo. Quali sono i principali rischi per la salute dei cittadini che emergono dall’analisi di opinioni e comportamenti degli attuali utilizzatori dell’IA? Rapporto Assosalute-Censis – 4 novembre 2025

Il Report pubblicato cura dell’Agenzia Esecutiva Europea per l’istruzione e la Cultura (EACEA) offre un’analisi approfondita sull’Intelligenza Artificiale spiegabile (XAI) applicata all’ambito educativo, con l’obiettivo di favorire la supervisione umana, una governance etica e una responsabilità condivisa. A cura del Gruppo di lavoro dedicato all’XAI all’interno dell’European Digital Education Hub - ottobre 2025 - Versione in lingua italiana

Il Report analizza l’impatto dell’AI sul mercato del lavoro italiano, e propone anche una serie di strategie e raccomandazioni per l’adattamento dei sistemi educativi, delle aziende e delle politiche. Riflessioni dal nuovo Rapporto di Fondazione Randstad Ai & Humanities, realizzato nell’ambito della partnership dell'ASviS Ecosistema Futuro. Download previa registrazione al sito – ottobre 2025