Risultati 

Il Position Paper pone l'attenzione sulla disciplina introdotta dalla direttiva europea Nis 2, che, nella prospettiva della Strategia europea dei dati, identifica un “punto di appoggio" e una “leva" sicura per favorire lo scambio dei dati. Assonime – febbraio 2025

Exploring Effective Uses of Generative AI in Education. Prospettive OCSE sull'educazione digitale. Indagine sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nell’istruzione. L'intelligenza artificiale generativa (GenAI) sta rimodellando il panorama educativo, al di là dell'insegnamento e dell'apprendimento. La GenAI può supportare l'apprendimento se guidata da chiari principi didattici; tuttavia, se progettata o utilizzata senza una guida pedagogica, l'utilizzo della GenAI migliora semplicemente le prestazioni senza reali vantaggi nell'apprendimento. Ocse – gennaio 2026 (in lingua inglese)

Trasformazione organizzativa nell'era dell'IA: come le organizzazioni massimizzano il potenziale dell'IA. Libro bianco a cura di World Economic Forum, in collaborazione con Accenture – marzo 2026 (in lingua inglese)

Il Rapporto annuale redatto dall’Osservatorio Permanente sull’Adozione e l’Integrazione della Intelligenza Artificiale assume particolare rilevanza in un periodo in cui essa è in rapida evoluzione ed è adottata sistematicamente dagli sviluppatori di applicativi digitali di uso quotidiano, moltiplicando i suoi effetti socioeconomici e richiedendo nuove normative che tengano conto anche dei risvolti etici. Aspen Institute Italia – luglio 2024

Posizione comune in merito all’istituzione dell’Osservatorio sull’adozione di sistemi di intelligenza artificiale nel mondo del lavoro, istituito presso il Ministero del Lavoro dall’articolo 12 del disegno di legge A.C. 2316-A. Documento elaborato dal Gruppo di lavoro “Politiche industriali per l’Intelligenza Artificiale”, costituito nell’ambito della Commissione I del CNEL – 24 luglio 2025 (documento in download)

Il Report analizza l’impatto dell’AI sul mercato del lavoro italiano, e propone anche una serie di strategie e raccomandazioni per l’adattamento dei sistemi educativi, delle aziende e delle politiche. Riflessioni dal nuovo Rapporto di Fondazione Randstad Ai & Humanities, realizzato nell’ambito della partnership dell'ASviS Ecosistema Futuro. Download previa registrazione al sito – ottobre 2025

A.C. 2212. Schede di lettura, Dossier n° 459/2025, a cura dei Servizi Studi di Camera e Senato 18 giugno 2025

Il "Primo Rapporto sull'Indipendenza Digitale in Italia" è un'analisi elaborata da Red Open, spin-off dell'Università degli Studi di Milano-Bicocca, con l'obiettivo di approfondire la situazione dell'indipendenza digitale in Italia e le sue implicazioni. Il rapporto evidenzia la necessità di un'indipendenza digitale per garantire la sicurezza, la competitività e la sovranità tecnologica dell'Italia e dell'Europa - maggio 2025

Articolo. Uso di intelligenza artificiale da parte delle pubbliche amministrazioni. Conformità a valori pubblici: trasparenza, equità e non discriminazione, possibilità di impugnare decisioni pubbliche. Regolamento europeo AI Act. Ruolo del legislatore nella regolamentazione dell'amministrazione algoritmica. Con bibliografia.

Il Paper analizza il tema dei bisogni ergonomici di tipo fisico e psicologico degli occupati, con riferimento alla sfera della salute e sicurezza e al clima aziendale, in un contesto attraversato da trasformazioni tecnologiche, digitali e dell'Intelligenza Artificiale (AI). Inapp Working Paper – 30 aprile 2026