Making Agentic AI Work for Government: A Readiness Framework Insight Report april 2026Rendere l'IA agente efficace per la pubblica amministrazione: un quadro di riferimento per la preparazione. Il Report delinea un framework per l'adozione dell'IA agente nella pubblica amministrazione, passando da sistemi generativi passivi a sistemi autonomi capaci di pianificare ed eseguire task complessi. Il documento analizza i pilastri di prontezza per i governi—governance, dati e talento—evidenziando i benefici in efficienza e i rischi legati a sicurezza, etica e trasparenza. World Economic Forum in collaborazione con IBM– aprile 2026
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Segnalazioni dal web- Mille schegge di intelligenza artificiale
Il volume curato da FUTURAnetwork indaga effetti e possibili evoluzioni dell’AI su aspetti cruciali della società. A cura di AsVis ’ASviS, Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile – maggio 2025
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Segnalazioni dal web- Ministero dell’Istruzione e del Merito. Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle Istituzioni scolastiche
Versione 1.0 - Anno 2025. Il documento fornisce indicazioni operative e principi di riferimento per accompagnare le scuole nell’adozione consapevole e sicura delle tecnologie basate sull’Intelligenza Artificiale, valorizzandone le potenzialità a supporto della didattica, dell’innovazione digitale e dei processi organizzativi. Ministero dell'Istruzione - 29 agosto 2025
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Segnalazioni dal web- Monitor Speciale 3/2023 - AI Act: Regolamento Europeo sull'Intelligenza Artificiale
Newsletter n. 3 Speciale - 3 ottobre 2023
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2023
Monitor Speciale 4/2023 - Intelligenza Artificiale e Pubblica Amministrazione (Pdf 90 Kb)- Si trova inNewsletter
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2023
- Monitor Speciale 4/2023 - Intelligenza Artificiale e Pubblica Amministrazione
Newsletter n. 4 Speciale - 16 ottobre 2023
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2023- Monitor Speciale 5/2023 - Codice Rosso
Newsletter n. 5 speciale - 24 novembre 2023
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2023- Nis 2: la cybersicurezza come “punto di appoggio” e “leva” sicura per favorire lo scambio dei dati
Il Position Paper pone l'attenzione sulla disciplina introdotta dalla direttiva europea Nis 2, che, nella prospettiva della Strategia europea dei dati, identifica un “punto di appoggio" e una “leva" sicura per favorire lo scambio dei dati. Assonime – febbraio 2025
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Segnalazioni dal web- OECD Digital Education Outlook 2026
Exploring Effective Uses of Generative AI in Education. Prospettive OCSE sull'educazione digitale. Indagine sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nell’istruzione. L'intelligenza artificiale generativa (GenAI) sta rimodellando il panorama educativo, al di là dell'insegnamento e dell'apprendimento. La GenAI può supportare l'apprendimento se guidata da chiari principi didattici; tuttavia, se progettata o utilizzata senza una guida pedagogica, l'utilizzo della GenAI migliora semplicemente le prestazioni senza reali vantaggi nell'apprendimento. Ocse – gennaio 2026 (in lingua inglese)
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Segnalazioni dal web- Organizational Transformation in the Age of AI: How Organizations Maximize AI’s Potential
Trasformazione organizzativa nell'era dell'IA: come le organizzazioni massimizzano il potenziale dell'IA. Libro bianco a cura di World Economic Forum, in collaborazione con Accenture – marzo 2026 (in lingua inglese)
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