Conversazioni peer to peer in lingua straniera

DESCRIZIONE DEL PERCORSO
Il percorso formativo è pensato per favorire l’uso attivo della lingua straniera attraverso il dialogo diretto con giovani madrelingua, volontari/e del Corpo Europeo di Solidarietà attualmente impegnati/e in progetti in Italia.
Grazie alle conversazioni peer to peer con giovani poco più grandi, gli/le studenti/esse hanno l’opportunità di esercitarsi nella lingua in modo naturale, approfondendo la comprensione e la produzione orale.
L’attività si svolge in modalità interattiva, promuovendo lo scambio interculturale e l’apprendimento reciproco tra studenti/esse e volontari/e.
Il percorso contribuisce a sviluppare competenze linguistiche, relazionali e interculturali, rafforzando il senso di identità europea e valorizzando il pluralismo culturale.
1. scegliere una lingua straniera tra:
- inglese;
- spagnolo;
- cultura, differenze e somiglianze nei vari paesi europei;
- clima e ambiente;
- lavoro e studio, opportunità all’estero.
L'attività è svolta con la collaborazione di YouNet APS.
DETTAGLI DEL PERCORSO
Destinatari/e: classi II e III delle scuole secondarie di II grado;
Periodo di svolgimento: novembre 2025 - maggio 2026;
Durata: 2 ore;
Sede: Istituti scolastici.
NOTA BENE
- Per le scuole delle province di Modena e Ravenna si consiglia di prendere visione dei percorsi proposti rispettivamente dai Centri ED Modena e ED Romagna.
- Per le scuole delle province di Reggio Emilia, Parma e Piacenza si consiglia di prendere visione delle proposte formative attivate dai nostri sportelli decentrati.
- Eventuali richieste al Centro ED Emilia-Romagna saranno comunque valutate in accordo con i Centri e gli sportelli Europe Direct presenti nei corrispondenti territori.
ISCRIZIONI
- concentrare in una o più giornate tutti gli appuntamenti per la realizzazione del percorso/laboratorio.
Le iscrizioni per l'a.s. 2025-2026 si sono chiuse il 2 novembre 2025.
Le richieste verranno prese in considerazione in ordine cronologico garantendo un’equa distribuzione territoriale fino all’esaurimento del numero di incontri previsto per l’a.s. 2025/2026.
Con il patrocinio di






