Laboratorio di didattica digitale per l'insegnamento della storia contemporanea e dell'Unione Europea

Laboratorio di didattica digitale -  Riconoscimenti MIUR: 1 CFU. 
Obiettivi del Corso di formazione per docenti  :
- Progettare percorsi di didattica digitale per la storia e l’educazione civica
- Sperimentare strumenti e piattaforme digitali per la didattica
- Comprendere le potenzialità del virtuale nei processi di apprendimento
- Progettare percorsi di storia europea

Alla fine del corso i docenti che hanno scelto tale opzione potranno presentare i percorsi progettati al 
“Bando Viaggi della Memoria e attraverso l’Europa” per l’a.s. successivo (iscrizioni entro ottobre 2023)

Descrizione dei temi e contenuti sviluppati nel laboratorio

Primo modulodi 2h – in presenza:  introduzione alla didattica digitale nell'insegnamento della storia a cura dell'Istituto Parri e con gli interventi di docenti esperti di didattica digitale e storia contemporanea.
Secondo modulo di 8 h – a distanza:  quattro incontri di 2h in cui si faranno le seguenti attività:
-Presentazione del portale storiesfrom.eu
-Presentazione di strumenti digitali per progettare attività didattiche incentrate sulla storia europea dal secondo Novecento ai giorni nostri
-Utilizzo degli strumenti proposti per costruire kit didattici utili all’aggiornamento del sito storiefrom.eu   con sviluppo di nuovi nodi evento.
Terzo modulo di 8 h – lavoro autonomo dei docenti. Ai docenti verrà richiesto di:
-proporre nuovi nodi evento da aggiungere alla linea del tempo del portale storiesfrom.eu
-realizzare kit didattici da sperimentare in classe nel corso dell’anno scolastico
-progettare percorsi didattici che hanno come obiettivo finale la realizzazione di un viaggio di istruzione/della memoria in Europa.
Quarto modulo di 4 h – a distanza: due incontri di 2h necessari alla revisione e al controllo dei materiali prodotti.
Quinto modulo  di 2 h – in presenza: presentazione e condivisione dei lavori finali.

Il corso è realizzato in collaborazione con l'Istituto storico Parri.