Agenda della Garante

21mag
22apr
15apr

Incontro con una delegazione di studenti della Scuola Primaria il Pellicano di Bologna.

  10:00 - 12:30     Aula dell'Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna - Viale A. Moro n. 50 (BO)
09apr

Incontro con una delegazione di studenti e studentesse dell'Istituto Comprensivo di Cortemaggiore (Pc)

  10:00 - 12:00     Aula dell'Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna - Viale A. Moro n. 50 (BO)
20mar

"Porte Aperte in Assemblea": la Garante incontra gli studenti e le studentesse dell'Istituto Comprensivo n. 10 Besta di Bologna

  10:00 - 12:00     Aula Consiliare Assemblea legislativa Regione Emilia-Romagna- Viale A. Moro, 50 Bologna
18mar

Esercizi di democrazia: esperienze di cittadinanza attiva come garanzia di legalità

  09:30 - 13:00     Aula consiliare Assemblea legislativa Regione Emilia-Romagna Viale Aldo Moro, 50 - Bologna
17mar
05mar

Partecipazione alla Commissione VI Parita' e diritti delle persone e Cultura

  14:30 - 16:00     Sala B-C - Viale Aldo Moro 50, Bologna
24feb

"Per continuare a parlare di pace"

  10:30 - 13:00     Sala Fanti dell'Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna - Viale Moro, 50 (BO)
20feb
20feb

Incontro con una delegazione di studenti e studentesse dell’Istituto Comprensivo "Rita Levi Montalcini" di Noceto (Pr)

  10:00 - 12:15     Aula dell'Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna - Viale A. Moro n. 50 (BO)
13feb

Convegno "Costruire nuove Comunità mettendo al centro l'infanzia"

  09:30 - 17:00     Sala polivalente - Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna Viale Aldo Moro 50 (BO)
06feb

Convegno "La co-produzione di conoscenza come occasione di innovazione delle politiche per minori”

  09:30 - 17:30     Sede dell’Assistenza Pubblica di Parma (Viale Gorizia 2, Parma)
03feb

Convegno "Cogliere, accogliere, riconoscere e accompagnare. Gli Spazi d'Ascolto come funzione diffusa del sistema scolastico"

  09:30 - 13:00     Sala 20 maggio 2012, Regione Emilia-Romagna, Viale della Fiera, 8 (BO)

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