ANPI di Reggio Emilia

Memoria, Diritti, Legalità

Titolo progetto: Percorsi educativi per le scuole e con le scuole. Anno scolastico 2020-2021

Rete: Istituto professionale statale "M. Carrara" di Guastalla, Centro di Formazione professionale "Bassa Reggiana" di Guastalla, ISS "B. Russell" di Guastalla, ICS "Guastala Gonzaga" di Guastalla, Unione Bassa Reggiana, Comune di Guastalla, Comune di Novellara, Comune di Gualtieri, Comune di Brescello, Comune di Luzzara, Comune di Reggiolo, Comune di Boretto, Comune di Poviglio, Biblioteca Maldotti di Guastalla, Biblioteca comunale "Frattini" di Guastalla, CGIL - Camera del Lavoro Bassa reggiana, Istituto Alcide Cervi di Gattatico, Libera Reggio Emilia, ISCOS Emilia-Romagna, ARS Ventuno - Centro di Produzione e formazione teatrale di Guastalla, AGESCI Guastalla, Ass. MirniMost (Un ponte per la pace) di Guastalla, Ass. “Un bambino per amico” ONLUS, ANPI Provinciale Reggio Emilia, ANPI Sezione Guastalla, ANPI Sezione Novellara, ANPI Sezione Gualtieri, ANPI Sezione Reggiolo, ANPI Sezione Luzzara, ANPI Sezione Brescello, ANPI Sezione Boretto, ANPI Sezione Poviglio

 Descrizione progetto

Questo macro-progetto di educazione alla memoria coinvolge tremila studenti del territorio reggiano in quattro distinti percorsi:

  1.  Valorizzazione della Memoria storica della Resistenza presso le scuole elementari e medie di Guastalla, con visita ai luoghi di memoria del territorio, lezioni, incontri con esperti e laboratori teatrali;
  2. Attualizzazione dei valori della Costituzione e in particolare lo studio dell’art. 4 (Diritto al Lavoro), in tutti gli istituti scolastici, con incontri per docenti e dialoghi interattivi in aula con studenti ed esperti e la partecipazione al concorso fotografico “La Costituzione più bella del mondo”;
  3. Educazione alla cittadinanza consapevole sul tema della partecipazione alla vita della società, della solidarietà, dl contrasto alle mafie, con l’obiettivo di stimolare nei ragazzi la consapevolezza e il desiderio di doversi attivare in prima persona;
  4. Attenzione per le situazioni di conflitto in atto nel mondo.

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