Istituto Comprensivo n. 7 "Luigi Orsini"

L’idea si sviluppa a partire dai fatti di cronaca, dalla storia delle donne della Costituente fino ad arrivare ad un gruppo di ragazzi e ragazze che stila una sorta di costituzione del rispetto delle ragazze. Si vuole sottolineare l’importanza dello sguardo e del sapere storico per inquadrare questioni di genere che avvertiamo attuali e anche urgenti.  La storia permette infatti di decostruire gli assiomi e gli stereotipi, mostra come si definiscono nel tempo situazioni che ci appaiono talmente radicate da apparire quasi «naturali», le relativizza e ne rimarca il carattere in continuo cambiamento. L’obiettivo è proprio quello di sapersi orientare nella complessità del presente,  tra i condizionamenti sociali e culturali che limitano la parità di genere e  stereotipi, quali pregiudizi da smontare. Comprendere il valore della riflessione personale ponderata su tutto ciò che causa disparità di genere è la “conditio sine qua non” che consente poi di costruire idee e comportamenti e creare percorsi sicuri di accettazione e autoaccettazione. Il progetto intende analizzare l’ esperienza e influire sulla protagonismo dei ragazzi e delle ragazzi nella presa di coscienza e nella formulazione di decisioni condivise a partire dalla loro dimensione emotiva, così da agevolare l’aspetto relazionale.