Ultimi eventi in Assemblea legislativa
Il sistema radiofonico in Emilia-Romagna, ricerca del Corecom
Realizzata in collaborazione con l’Istituto Demoskopea di Milano, disegna la mappa delle imprese radiofoniche in regione e i comportamenti d’ascolto. Lunedì 21 la conferenza stampa di presentazione
Bando "E tu come faresti? I giovani e la memoria delle stragi"
Scade il 13 aprile il termine ultimo per aderire al concorso "E tu come faresti?" che premia i migliori progetti ideati dai ragazzi delle scuole dell'Emilia-Romagna per tramandare la memoria della strage alla stazione di Bologna e degli altri attentati stragisti degli anni ’70.
Pubblicato il bando "Percorsi di cittadinanza. 24 associazioni per i diritti"
L’Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna, nell’ambito delle attività di promozione di una cultura dei diritti e della cittadinanza attiva, indice un bando per la selezione di 24 realtà del mondo dell’associazionismo e del volontariato regionale (associazioni di promozione sociale, associazioni non governative, organizzazioni non lucrative di utilità sociale, cooperative sociali, ecc) che parteciperanno alla realizzazione della seconda edizione del percorso di giornalismo civico-partecipativo.
Convegno "La buona amministrazione contro le mafie: il coraggio di fare il proprio dovere"
Giornata regionale della memoria e dell'impegno in ricordo delle vittime delle mafie e per la promozione della cittadinanza responsabile
Chiusura del 150^ anniversario dell'Unità d'Italia
Una mostra sui monumenti tricolori e una carta dei sentieri risorgimentali. Il 16 marzo diretta web con Richetti e Errani
Inaugurazione della mostra "Monumenti Tricolori"
Sculture celebrative del Risorgimento in Emilia e Romagna
"Reati, vittime e percezione della sicurezza in Emilia-Romagna"
Convegno Lunedì 12 marzo 2012, dalle 10.00 alle 16.30 Bologna, Viale Aldo Moro, 50 Sala Polivalente della Regione Emilia-Romagna
“Il federalismo alla prova”
Seminario in Assemblea legislativa con, fra gli altri, Richetti, Errani e il ministro Gnudi.
