DIALOGO SULL’EUROPA Confronto con i giovani sugli scenari del Libro bianco sul futuro dell'Europa

Bologna, 28 novembre 2017

Università di Bologna, Sala Ruffilli, Strada Maggiore 45

Dalle ore 9 alle ore 11

DIALOGO SULL'EUROPA CON BEATRICE COVASSI

Capo della Rappresentanza in Italia della Commissione europea

Nell’ambito della lezione di Relazioni Internazionali, prof. Michele Chiaruzzi, Corso di Laurea in Scienze politiche, sociali e internazionali, Scuola di Scienze Politiche, sede di Bologna

La Commissione europea sta svolgendo nelle città europee dei Dialoghi con i Cittadini per mostrare il volto concreto dell'Europa ma soprattutto per raccogliere le istanze, le aspettative, le critiche dei

cittadini sulle politiche dell’Unione e sul percorso di costruzione europea. Sulla base dei temi affrontati, sono presenti ai Dialoghi i Commissari europei competenti in materia ed i rappresentanti dei

governi e delle istituzioni locali.

La Rappresentanza della Commissione europea in Italia ha deciso di promuovere dalla fine del 2017 e per tutto il 2018 una serie di Dialoghi con i cittadini per condividere il proprio punto di vista sul

futuro dell'Europa in riferimento agli scenari presentati nel recente Libro Bianco sul futuro dell’Europa.

Il testo individua i fattori di cambiamento del prossimo decennio e presenta cinque differenti scenari per la possibile evoluzione dell’Unione Europea da qui al 2025:

• - scenario 1 - avanti così
• - scenario 2 - solo il mercato unico
• - scnario 3 - chi vuole di più fa di più
• - scenario 4 - fare meno in modo più efficiente
• - scenario 5 - fare molto di più insieme

Tali eventi sono organizzati dai Centri Europe Direct, in collaborazione con i propri partner locali. A Bologna Europe Direct Emilia-Romagna ha organizzato tale confronto con i giovani ed in particolar modo con gli studenti della Scuola di Scienze politiche, insegnamento di Relazioni Internazionali, dell’Università di Bologna, Vicepresidenza di Bologna e con una delegazione di studenti di Relazioni internazionali dell’Università di Modena e Reggio Emilia.